寶寶在沒有上學(xué)之前家長(zhǎng)都會(huì)陪在身邊，跟他們一起玩耍，但是在上學(xué)之后，家長(zhǎng)不在身邊，他們沒有足夠的安全感，這時(shí)候會(huì)苦惱，有的寶寶是幾天有的寶寶是一個(gè)月。

  老師做法：第一步用玩具分散他們的注意力，第二步告訴他們幼兒園開園交到很多朋友。有時(shí)候老師還會(huì)抱抱他們，讓他們知道老師在關(guān)心自己，增加他們的安全感，如果這些方法都沒有用，那么他們就會(huì)不理寶寶，給他們玩具，讓他們自己玩耍，等到有游戲時(shí)在吸引他們加入，給他們適當(dāng)?shù)年P(guān)注。

  家長(zhǎng)做法：孩子雖然只有2-32歲，但是也會(huì)反抗。這是第一個(gè)時(shí)期。這時(shí)候家長(zhǎng)要理解寶寶，在寶寶回家之后要適當(dāng)?shù)慕o他們喝些鹽水，補(bǔ)充他們的體力，讓孩子早睡早起，睡眠時(shí)間要保持在9-10個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間。

  2.又哭又鬧

  很多寶寶會(huì)將玩具弄得到處都是、也不認(rèn)真吃飯、打人咬人甚至在地上打滾。老師稍不留神，孩子就會(huì)跑到外面去。

  老師做法：孩子性格外向，他們會(huì)把不好情緒發(fā)泄出來，這時(shí)候老師一般不會(huì)責(zé)罵他們，而是跟他們講道理，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，給他們關(guān)懷。當(dāng)然也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子，比如語言或是物質(zhì)（小紅花）。

  家長(zhǎng)建議：家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的性格教會(huì)他們一些規(guī)則，在家里可以給他們聽一些輕松歡快的音樂，這些都可以治療孩子的暴躁情緒。

  3.幾天之后在哭

  寶寶好奇心強(qiáng)，一開始可能會(huì)被幼兒園里面的新鮮事物所吸引，等到他們完全熟悉之后，就會(huì)哭鬧，表示自己很不耐煩或是不滿。

  老師方法：老師會(huì)利用他們的好奇心，給寶寶介紹不同的新鮮事物，轉(zhuǎn)移他們的注意力，讓孩子忘記不好的事情。

  家長(zhǎng)做法：家長(zhǎng)可以寶寶帶上一件在家里玩的玩具，給孩子一個(gè)寄托，這樣在接受新事物的時(shí)候他們不會(huì)害怕。

  4.心里流淚

  寶寶在家很開朗但是一到幼兒園什么事情都不愿做，也不愿意說話。

  老師做法：老師會(huì)通過聊天跟孩子建立起師生感情，同時(shí)幫助他們消除自身恐懼心理，逐漸熟悉幼兒園里面的生活同時(shí)也開始信任自己的老師。老師要給孩子足夠的愛，讓孩子知道老師愿意幫助他們。

  家長(zhǎng)做法：家長(zhǎng)要多跟孩子交流，了解孩子的想法。接送寶寶期間要多跟老師溝通，讓孩子看見親切場(chǎng)景，幫助老師與寶寶建立感情。

  5.受別人的影響

  寶寶玩的很開心，但是看到周圍的寶寶都在哭鬧時(shí)，自己也忍不住哭鬧起來。

  老師做法：老師會(huì)帶他們出去走走，或是在操場(chǎng)上玩耍，把他跟哭鬧的小朋友隔絕開，待他們心情平復(fù)之后會(huì)告訴他們，在幼兒園你可以學(xué)到很多的東西，那些哭鬧的小朋友只是不適應(yīng)而已。

  家長(zhǎng)做法：家長(zhǎng)可以給孩子多講小故事，幫助他們盡快適應(yīng)新環(huán)境，同時(shí)還要做到下面幾點(diǎn)：

  1.送孩子上幼兒園要趕快撤

  寶寶第一天入園家長(zhǎng)可以陪伴半小時(shí)，幫助他們恢復(fù)情緒；第二天可以到20分鐘。老師在接到孩子之后，家長(zhǎng)要立即撤離，不要在附近轉(zhuǎn)悠，不要出現(xiàn)孩子在里面哭，家長(zhǎng)在外面“哭”的情況。

  2.幫助老師多了解寶寶

  每個(gè)寶寶生活習(xí)慣不同，所以家長(zhǎng)要跟老師溝通好，以便老師能更好的了解照顧寶寶。

  3.家長(zhǎng)要給孩子做好精神準(zhǔn)備

  在上學(xué)或是放學(xué)的路上，不要用不好的語言誘發(fā)孩子的不良情緒，反而應(yīng)該鼓勵(lì)引導(dǎo)寶寶，有的時(shí)候甚至可以夸獎(jiǎng)一下寶寶。

  4.精神準(zhǔn)備至關(guān)重要

  家長(zhǎng)在跟孩子交流時(shí)千萬不要誘發(fā)孩子的不良情緒，要夸獎(jiǎng)引導(dǎo)孩子，讓孩子知道上幼兒園其實(shí)很好玩。

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